Modalidad Perceptual y avances en la Integración postural Quiroz- Schrager

El término percepción designa el reconocimiento de la información sensorial producida por estímulos
del mundo externo, a su vez, esta información produce formas y adquisiciones sensorio motrices, de
aquí que se pueda considerar a la percepción a diferencia de la sensación como una habilidad
adquirida.

La modalidad perceptual influye en el desarrollo postural y motor del niño.

En el 3er. mes de vida empieza a predominar la percepción visual. El niño comienza a adoptar
postura simétricas conjuntamente el equilibrio comienza a desarrollarse rápidamente hasta que
a los 6 meses se sienta (dominio del espacio frontal). La visión trae movimientos coordinados,
entonces el bebé empieza a desarrollar nuevas modalidades perceptuales audio- viso
kinestésicas(Ej. cuando reacciona volviendo la cabeza hacia una fuente sonora m buscando el
objeto, conducta audio visual).

Hacia el final del 1er año de vida, se pone de pie y camina esto genera nuevas modalidades
perceptuales que al interactuar dan lugar a la aparición del habla.

A los 2 años se produce el desarrollo y fortalecimiento del EC por las experiencias de
caminar, correr y rozar objetos, que desarrollan el equilibrio útil en un espacio limitante,
mientras que la lingua continua su desarrollo.

A los 3 y 4 años se produce la primera etapa de la integración postural, el cuerpo se
divide en dos mitades, habilitando a una coordinación activa de ambos brazos y del
dominio de un espacio limitante pasa al dominio de un espacio ambiental

Al 5to y 6to año de vida, se establece la potencialidad corporal, la lateralidad y el
establecimiento definitivo de la dominancia cerebral hemisférica simbólica.

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